Debates
Pasaje Córdoba-Berlín, 1915
Por Diego Tatián* | Foto: Archivo | The Charnel House
“La universidad se sueña libre por un instante y en ese parpadeo hay que trabajar”
Entrevista a Horacio González | Por Andrea Sosa Alfonzo | Foto: Liza Taffarel | Ilustraciones: Nadia Sur
El significado de la historia
Por Andrea Sosa Alfonzo | Ilustración: Laura Besel
La Reforma en su primer centenario, resignificando el sentido de Universidad
El próximo año se conmemora el primer centenario de la Reforma Universitaria. Es preciso contextualizar aquéllos acontecimientos para pensar la Universidad hoy y la que vendrá. Por Alejandro César Caudis*| Fotos: Tadeo Bourbon y Colectivo Manifiesto
Democratización universitaria, de la expansión al contexto actual
A las políticas públicas se les exige una nueva mirada sobre Universidad y trayectorias docentes y estudiantiles. El derecho a la educación integra un campo de batalla donde la democratización universitaria instala la pregunta por la transformación social. Por Anabella Lucardi, Natalia Peluso y Sofía Tezza* | Fotos: Sub […]
Educación Sexual Integral: una ley imprescindible y en resistencia
La normativa que en nuestro país exige abordar la educación de la población infantil y juvenil desde una perspectiva sexual integral es significativa, y sin embargo, su aplicación está atravesada tanto por esfuerzos personales como por la desidia institucional. Cuando la identidad y la sexualidad se vuelven una cuestión política. […]
La extensión y el desafío de la universidad popular
La coyuntura política latinoamericana le exige más que nunca a la universidad pública profundizar la inclusión social. La curricularización de la extensión surge como una de las estrategias de articulación con diversos actores sociales, valorizando el territorio y reconfigurando el sentido de lo popular. Por Humberto Tommasino* | Fotos: […]
La política pública educativa: una campaña del desierto integral
El Gobierno nacional desplegó políticas de inspiración neoliberal, conservadora y neocolonial. Los retrocesos en materia de derechos y garantías ciudadanas se visibilizan en el campo de la educación pública, donde se reabren intensos debates acerca de que se entiende por una buena educación. Por Pablo Imen* | Fotos: Tadeo […]