Tag: Número 5 – Julio 2017
La Reforma en su primer centenario, resignificando el sentido de Universidad
El próximo año se conmemora el primer centenario de la Reforma Universitaria. Es preciso contextualizar aquéllos acontecimientos para pensar la Universidad hoy y la que vendrá. Por Alejandro César Caudis*| Fotos: Tadeo Bourbon y Colectivo Manifiesto
Jóvenes, educación y participación política. Más allá del “idealismo”
Los modos de participación juvenil en nuestro país están presentes en la discursividad pública. De qué modos esas luchas, formatos y demandas se reactivan o recrean en la actualidad. Por Marina Larrondo* | Fotos: Colectivo Manifiesto
Universidad y nuevos escenarios
La complejidad de los escenarios actuales, atravesados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) desafía a la educación superior, tanto en el marco de la sociedad del conocimiento, como en las nuevas formas de relacionarnos. Por Gabriela Bergomás*| Ilustración: Diego Abu Arab | Fotos: Sub Cooperativa […]
Educación, tiempo y lenguaje
La educación como una forma de conversación que pone en discusión la cuestión del poder en el lenguaje y el saber transformado en conocimiento actualizado. Estas narrativas incómodas abren la pregunta en la actualidad por la otredad y por el escape a cualquier proceso de normalización. Por Carlos Skliar* […]
Democratización universitaria, de la expansión al contexto actual
A las políticas públicas se les exige una nueva mirada sobre Universidad y trayectorias docentes y estudiantiles. El derecho a la educación integra un campo de batalla donde la democratización universitaria instala la pregunta por la transformación social. Por Anabella Lucardi, Natalia Peluso y Sofía Tezza* | Fotos: Sub […]
Salir para volver a entrar
Ante la desaparición del aula como dispositivo disciplinario aparecen nuevas representaciones sobre escuela, roles docentes y trayectorias estudiantiles. En este nuevo escenario, se reconfiguran también los lugares del Estado y la familia. Los cambios proyectan nuevas relaciones pedagógicas colectivas. Por Marcela Martínez y Damián Huergo* | Fotos: Guillermo Prat […]
La calidad educativa, esa polisémica palabra
Es necesario revisar los mecanismos de evaluación de la calidad educativa vigentes, tanto en el nivel primario, secundario y superior, para proporcionar algunos elementos que contribuyan a pensar estrategias de mejora de los procedimientos utilizados. Por Julieta Clara Gómez y Mariano Damián Negro* | Ilustración: Alejandra Andreone | Fotos: […]
Navegar entre los ríos de nuestras historias
Pensar las pedagogías desde el Sur es un modo de emancipar, nuestra educación y cultura, de la visión colonialista y eurocéntrica. Esta gramática multicultural es política y se hace presente en las geonarrativas, que siendo amenazadas, refuerzan la idea de un saber libertario. Por Carla Wainsztok* | Fotos: Sub […]
Educación Sexual Integral: una ley imprescindible y en resistencia
La normativa que en nuestro país exige abordar la educación de la población infantil y juvenil desde una perspectiva sexual integral es significativa, y sin embargo, su aplicación está atravesada tanto por esfuerzos personales como por la desidia institucional. Cuando la identidad y la sexualidad se vuelven una cuestión política. […]